Modalidad estudiantil
Cada asignatura se organiza en unidades, las cuales, asimismo, se organizan en lecciones. Dentro de cada lección se estructura la Metodología de 4 Fases ©.
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Perfil común del estudiante
Esta estructuración es la regla general, y es la que debe seguir todo Estudiante VTA. Este tipo de estudiante es aquel que:
- No posee ningún diagnóstico clínico que impida su correcto avance.
- Ha avanzado de forma compatible a su edad cronológica en años precedentes.
- Tiene un promedio igual o sobre 5,0 (escala chilena del 1 al 7 o análogo en otro país de habla hispana).
Dicho lo anterior, VTA siempre está abierto a efectuar las adecuaciones que correspondan para atender de la mejor manera a la individualidad de cada uno de nuestros estudiantes. Es por ello que contamos con tres modelos distintos que pueden abordar satisfactoriamente a tres tipos de estudiantes especiales: los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), los estudiantes de Altas Capacidades y los estudiantes que se dediquen a alguna actividad extraprogramática especial.
Necesidades Educativas Especiales
Para calificar dentro de esta categoría es necesario que se cuente con:
- Algún diagnóstico clínico que acredite NEE y que implique el requerimiento de alguna adecuación en la didáctica y en las evaluaciones. Las NEE que se abordan están sujetas a las apreciaciones de los profesionales en el área, se evaluará si el requerimiento del niño puede ser abordado por el sistema de VTA.
- Un promedio menor o igual a 4,9 (escala chilena del 1 al 7 o análogo en otro país de habla hispana) en años precedentes. Para estos casos, son muy importantes las pruebas de diagnóstico, pues permitirán a los tutores poder tomar las medidas adecuadas a tiempo.
- Porcentaje alto de inasistencia a raíz de crisis que se hayan vivido en colegios anteriores.
De existir esto, se harán las adecuaciones necesarias según las circunstancias particulares. Éstas se harán de manera prudencial a medida que el estudiante vaya avanzando, hasta llegar a la figura más adecuada. Las adecuaciones versarán sobre la didáctica y/o las modalidades evaluativas.
Altas Capacidades
Para poder calificar dentro de esta categoría es necesario que se cuente con:
- Algún diagnóstico clínico que justifique las altas capacidades por la vía de pruebas psicológicas, neurológicas o afines. Éstas deben dar el pase para que el estudiante pueda avanzar de nivel antes de tiempo.*
Estos estudiantes, además de tener que realizar todas las asignaturas troncales, contarán con la asignatura de Inglés Avanzado.
* La validación lograda por el estudiante estará sujeta a las disposiciones de los Ministerios de Educación de cada país.
Actividad Extraprogramática Especial
Para calificar dentro de esta categoría es necesario que el estudiante tenga las siguientes dos características:
- Que se dedique a alguna actividad extra programática que se relacione con el deporte, música, actuación u otra actividad.
- Que la actividad que desarrolle le impida seguir el desarrollo académico estándar.
De existir esto, se harán las adecuaciones necesarias según las circunstancias particulares. Éstas se harán de manera prudencial a medida que el estudiante vaya avanzando, hasta llegar a la figura más adecuada. Las adecuaciones versarán sobre la didáctica y/o las modalidades evaluativas.
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